Czas – od…do…

Organizacyjna forma aktywności

6⁰⁰ - 8⁰⁰

Schodzenie się dzieci. Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, indywidualna praca z dziećmi

8⁰⁰ - 8¹⁰

Zabawy ruchowe / zabawy ilustracyjne inscenizowane przy piosence

8¹⁰ - 8²⁰

Krąg zmysłów i procesów poznawczych – aktywności i zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz innych procesów poznawczych

8²⁰ -  8³⁰

Czynności higieniczno-porządkowe

8³⁰ - 9.15

Śniadanie

9.15 - 9³⁰

Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego

9³⁰ - 10¹⁵

Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci,  indywidualna praca z dziećmi

10¹⁵ - 11¹⁵

Spacer, obserwacje przyrodnicze, pobyt w ogrodzie przedszkolnym, zabawy ruchowe w sali gimnastycznej

11¹⁵ - 11³⁰

Czynności higieniczno- porządkowe

11³⁰ - 12.15

Obiad 

12.15 - 13⁴⁵

Wypoczynek na leżakach 

13⁴⁵ - 14.30

Czynności higieniczno-porządkowe, zabawa ruchowa, realizacja pomocy psychologiczno- pedagogicznej

14.30–15.00

Podwieczorek

15.00 ^-15.30

Zabawa  dydaktyczna, ćwiczenia utrwalające- realizacja innowacji pedagogicznej (4-latki w określone dni)

15.30 - 16.00

Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi/pobyt w ogrodzie (okres wiosenny i letni)

16⁰⁰ - 17⁰⁰

Rozchodzenie się dzieci. Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci

Czas – od…do…

Organizacyjna forma aktywności

6⁰⁰ - 8⁰⁰

Schodzenie się dzieci. Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, indywidualna i grupowa praca z dziećmi 

8⁰⁰ - 8¹⁰

Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe

8¹⁰ - 8²⁰

Krąg zmysłów i procesów poznawczych – aktywności i zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz innych procesów poznawczych

8²⁰ - 8.30

Czynności higieniczno-porządkowe

8.30 - 9⁰⁰

Śniadanie

9⁰⁰ - 10⁰⁰

Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego

10⁰⁰ – 11³⁰

Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci,  indywidualna i grupowa praca z dziećmi

Spacer, obserwacje przyrodnicze, zabawy na placu przedszkolnym, zajęcia ruchowe w sali gimnastycznej

11³⁰ – 12.15

Czynności higieniczno-porządkowe, przygotowanie do obiadu

Obiad 

12.15 - 13⁰⁰

Relaksacja /czytanie dzieciom, zabawy dydaktyczne i ćwiczenia utrwalające

13⁰⁰ – 14⁰⁰

Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery

Zabawy dydaktyczne i ćwiczenia utrwalające treści, zajęcia z pomocy psychologiczno- pedagogicznej

 14^00- 15⁰⁰

Czynności higieniczno-porządkowe

Podwieczorek

15⁰⁰ - 16⁰⁰

Realizacja innowacji pedagogicznej (w określone dni)

Prace użyteczne – porządkowanie zabawek na półkach, segregowanie materiału przyrodniczego w kąciku przyrody itp.

Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i  zainteresowaniom dzieci, indywidualna i grupowa praca z dziećmi/pobyt w ogrodzie ( w okresie wiosennym i letnim)

16⁰⁰ - 17⁰⁰

Rozchodzenie się dzieci. Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci