Wydarzenia w gr. MISIE

• • 26.06.2023R.

  • • W CZERWCU

       

      REALIZACJA ZAMIERZEŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH  W CZERWCU

      TYDZIEŃ I: GDZIE MIESZKAJĄ ZWIERZĘTA  

      -zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt egzotycznych zamieszkujących sawannę                                                                                                                                      

      -  rozpoznawanie zwierząt zamieszkujących stepy                                                                                                       -przeliczanie elementów zbioru, ukazywanie wyników liczenia na palcach, stosowanie określeń: duży, mały                                                                                                                                                                                - słuchanie i śpiewanie piosenki ,,Moja małpka”                                                                                                   - - wykonanie pracy plastycznej ,,Żyrafy na sawannie”, ,,Zwierzęta w Zoo"                                                          - poszerzenie wiadomości na temat ogrodu zoologicznego                                                                       TYDZIEŃ II: CO MOGĘ ROBIĆ LATEM   

       - poznawanie kwiatów i niewielkich zwierząt, które można obserwować latem                                                 - słuchanie i śpiewanie piosenki ,,Co daje lato"                                                                                                         -nazywanie czynności, które można wykonywać w różnych miejscach: nad morzem, w górach, w lesie, nad jeziorem                                                                                                                                                          - rozwijanie umiejętności liczenia                                                                                                                              - wykonywanie doświadczeń z piaskiem i wodą

      TYDZIEŃ III : ZA CO KOCHAM WAKACJE 

       - rozpoznawanie przedmiotów przydatnych nad morzem                                                                                     -poznawani zasad bezpieczeństwa, których należy przestrzegać w wybranych miejscach podczas odpoczynku                                                                                                                                                                    - rozwijanie umiejętności matematycznych                                                                                                       

      - rozwijanie sprawności ruchowej

      Ponadto w czerwcu  wzięliśmy udział w zabawach z okazji  Dnia Dziecka i 35-lecia przedszkola.

      Gościliśmy również strażaków i aktorów.

      Wzieliśmy udział w akcji: ,,Jak nie czytam. Jak czytam”

      Realizowaliśmy program ,,Zdrowe dziecko” oraz podsumowaliśmy działania innowacji z Terapii ręki ,,Sprawny przedszkola to ja” i  ,,Matematyki w kuchni”.

      WSZYSTKIM DZIECIOM I RODZICOM ŻYCZYMY WSPANIAŁYCH WAKACJI !

      DO ZOBACZENIA WE WRZEŚNIU !!!

       

                                 
• • 2.06.2023R.

  • • U NAS W MAJU.

       

      Maj rozpoczęliśmy od bliższego poznania tematu łąki. Poznawaliśmy nazwy kwiatów i zwierząt mieszkających na łące, wzbogaciliśmy wiedzę na ich temat. Opisywaliśmy wygląd żaby, co sprawiło, że wzbogaciliśmy swoje słownictwo. Ćwiczyliśmy liczenie w zakresie 5 elementów oraz wykonaliśmy pracę plastyczną – biedronka na łące. Podczas wyjść na podwórko z lupami poszukiwaliśmy owadów i odkrywaliśmy świat przyrody. Obchodziliśmy również Dzień Optymizmu. Razem z dziećmi z całego przedszkola zaśpiewaliśmy piosenkę „Góry do góry” Małe TGD oraz malowaliśmy królewski dywan farbami na folii.

      Kolejny tydzień maja to w naszym przedszkolu tydzień europejski. Grupa Misie przez cały tydzień poznawała bliżej Holandię, ale interesowaliśmy się też innymi ciekawymi miejscami w Europie. Podczas tego tygodnia poznawaliśmy rożne słówka w języku niderlandzkim, wykonaliśmy aż dwie prace przestrzenne – wiatrak i tulipan – symbole, które najbardziej kojarzyły nam się z Holandią. Dzięki uprzejmości mamy Martynki mogliśmy spróbować pysznych placuszków, a na zakończenie tygodnia wspólnie wykonaliśmy plakat, który zawierał najważniejsze informacje i ciekawostki o tym państwie.

      Trzeci tydzień maja poświęciliśmy rodzinie. Próbowaliśmy uświadomić sobie, że jest bardzo ważna. Opisywaliśmy swoje rodziny, podczas zabawy w kalambury odgadywaliśmy jakie są ulubione czynności członków rodziny. Misie doskonaliły umiejętność współdziałania z rówieśnikami podczas zabaw przy muzyce. Dużo radości, sprawiło dzieciom przygotowanie niespodzianki dla swoich mam z okazji Dnia Mamy – toreb z laurką oraz babeczki, wykonanej podczas zajęć matematyka w kuchni. Ten tydzień zakończyliśmy wycieczką do Uroczyska Ruczaj. Tam czekała na nas gra terenowa, czerpanie papieru, praca z gliną oraz ognisko.

      Maj zakończyliśmy przygotowaniami do Dnia Dziecka. Rozmawialiśmy o tym – czego dzieci potrzebują do szczęścia? Zapoznaliśmy się ze znaczeniem słowa przyjaźń i próbowaliśmy odkryć nasze podobieństwa i różnice. Wzięliśmy udział w ciekawych warsztatach z pierwszej pomocy – Miś Edzio nauczył nas jak reagować i pomagać w sytuacjach, gdy ktoś tego potrzebuje.

      

• • 5.05.2023

  • • 

      REALIZACJA ZAMIERZEŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH  W KWIETNIU

      W pierwszym tygodniu kwietnia poznaliśmy zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Odkrywaliśmy tajemnice powstania wzorów na pisankach, a także ozdabialiśmy samodzielnie jajko. Następnie wykonaliśmy stroik z wcześniej wyhodowanego owsa w parapetowym ogródku. Na spacerze poszukiwaliśmy dżdżownic w ogrodzie przedszkolnym .Na zajęciach ,,Matematyka w kuchni” mieliśmy możliwość przygotować koszyczek wielkanocny i bawić się w liczenie i porównywanie produktów. Przed samymi świętami uczyliśmy się składać życzenia dla swoich bliskich . wyżej wymienionych zadań, wykonywaliśmy prace plastyczne ciekawymi technikami, uczestniczyliśmy w zabawach badawczych, uczestniczyliśmy w zabawach ruchowych i integracyjnych.

      W drugim tygodniu  dowiedzieliśmy się co potrafią wybrane zwierzęta i jaką rolę pełniąw przyrodzie. Dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały dlaczego dżdżownica jest przyjacielem ogrodnika. Słuchając piosenki ,,Kto jest naj…” miały możliwość poznać, jakie rekordy należą do zwierząt. Przedszkolaki ze szczególnym zainteresowaniem rozpoznawały ubarwienie zwierząt , a w czasie rekreacji obejrzały film edukacyjny o kameleonie.Fajną zabawą były zabawy z kolorami . Tym razem z barw podstawowych, dzieci mogły uzyskać barwy pochodne. Tydzień zakończyliśmy  omawiając tematykę zwierząt zagrożonych wyginięciem.

      W trzecim tygodniu dzieci dowiedziały się jakiego rodzaju są śmieci. Wzięły udział w zabawie tematycznej , podczas której poznawały kolory pojemników i segregowały śmieci. Poznały kodeks małego ekologa. Śpiewały piosenkę ,,Ziemia to mój dom”. W pracy plastycznej wykazały się umiejętnością projektowania i wykonaniapudełka na papierki.Uwieńczeniem wszystkich działań był udział w imprezie zorganizowane z okazji Dnia Ziemi. Przedstawiciele grupy wystąpili w ekologicznym pokazie mody.

      W czwartym tygodniudzieci poznały, gdzie znajdują się niziny, góry, morze  na mapie fizycznej Polski, jakie miasto jest stolicą Polski i jaki jest jego symbol .Słuchały legendy związanej z powstaniem Warszawy, oraz poznawały najciekawsze miejsca stolicy.Na koniec tygodnia utrwaliły  nazwy symboli narodowych oraz wykonały flagę Polski.

      W kwietniu obchodziliśmy  ,,Światowy Dzień Autyzmu” oraz  ,,Dzień służby zdrowia” . Świętowaliśmy ,,Międzynarodowy Dzień Tańca”, prezentując elementy  narodowego  tańca do utworu ,, Krakowiaczek jeden”.

      Wszystkie zdjęcia z wydarzeń znajdują się w grupowej  galerii zdjęć .

       

       
• • 31.03.2023R.

  • • W MARCU.

       

      Misie rozpoczęły marzec od tematu tygodnia „Z czego to jest zrobione?”. W tym czasie dzieci dowiadywały się z czego powstaje wełna, przedmioty ceramiczne, chleb. Podczas zabawy badawczej badały właściwości gliny oraz lepiły z niej garnuszki. Aby lepiej poznać proces powstawania chleba wybraliśmy się do sklepu, w którym pani pokazywała różne rodzaje pieczywa i opowiadała o nim. Po powrocie dzieci miały okazję spróbować chleba i bułek, a najbardziej posmakowała Misiom chałka.

      Kolejny tydzień marca dzieci poświęciły na obserwację marcowej pogody. Próbowaliśmy zauważyć jak zmienna jest pogoda w tym czasie, nazywać te zjawiska atmosferyczne i odkryć co oznacza przysłowie „w marcu jak w garncu”. Poznaliśmy także pojęcie żywiołu i zapoznaliśmy się z symbolami czterech żywiołów. Misie założyły parapetowy ogródek. Samodzielnie sadziły cebulki i każdego dnia cieszą się widząc jak szybko rośnie ich szczypiorek.

      Trzeci tydzień marca to przygotowanie na przyjście wiosny oraz 21 marca świętowanie pierwszego dnia wiosny. W tym tygodniu uczyliśmy się piosenki o wiośnie, wykonaliśmy przestrzenne prace plastyczne – żonkile oraz poznawaliśmy inne wiosenne kwiaty, które przeliczaliśmy. Pierwszego dnia wiosny przyszyliśmy do przedszkola ubrani na zielono i w dwóch różnych skarpetkach, ponieważ tego dnia świętowaliśmy także Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Podczas zajęć uczyliśmy się, że wszyscy są tak samo ważni i potrzebni, a potem oglądaliśmy przedstawienie przygotowane przez starsze grupy i ruszyliśmy w pochód, aby powitaćwiosnę.

      Misie ten miesiąc zakończyły tematyką związaną ze zwierzętami. Wzbogaciły wiedzę na temat zwierząt żyjących na wsi, rozwijały umiejętności porównywania wielkości. Wykonały pracę plastyczną – puszystego kotka oraz pieska z papieru. W zrozumieniu jak dbać i traktować zwierzęta pomogły też dzieciom warsztaty „puchata radość”, podczas których mogły pogłaskać króliczki oraz małą owieczkę i kózkę.  Marzec zakończyliśmy udziałem w warsztatach w pracowni mydlarskiej – „Boso na łące”. Pani Kasia opowiedziała jak powstało mydło. Następnie zapoznała nas ze sposobem wykonania własnego mydełka i kuli do kąpieli. Z radością przystąpiliśmy do działań. Wszystkim bardzo się podobały takie praktyczne zajęcia.

      

• • 27.02.2023R.

  • •  

      REALIZACJA ZAMIERZEŃ W LUTYM

      Tematyka tygodnia: Jaka jest moja ulubiona baśń?

      Pierwszy tydzień lutego był bogaty w słuchanie bajek i baśni. Dzieci dowiedziały się , gdzie można kupić książki, a gdzie wypożyczać. Opowiadały o swoich ulubionych książkach robiąc do nich zakładki. Miały możliwość wzbogacenia kącika książki o własne pozycje. Na podstawie historyjki obrazkowej uczyły się jak powstaje książka. Uwieńczeniem całego tygodnia było rozwiązywanie baśniowych łamigłówek, układanie puzzli i rozgrywanie bajkowych memory .

      Tematyka tygodnia: Za jaką postać przebiorę się na bal?

      W  drugim tygodniu dzieci poznały popularne zabawy i stroje karnawałowe. Uczestniczyły w świętowaniu Walentynek, obdarowując kolegów, koleżanki z grupy i bliskich serduszkami przyjaźni. Poznały również tradycje Tłustego Czwartku. Na zajęciach ,,Matematyka w kuchni” przygotowały przepyszne gofry , które po fantazyjnym udekorowaniu  bitą śmietaną i owocami zjadły ze smakiem. Przedszkolaki wzięły  udział w zabawach badawczych pod hasłem ,,Rośnie jak na drożdżach”.  Tydzień zakończył się dyskoteką  na holu przedszkolnym.

      Tematyka tygodnia:Kiedy żyły dinozaury?

      Dla większości przedszkolaków tematyka tego tygodnia należy do  najbardziej ulubionych .  Na zajęciach dzieci dowiedziały się wielu ciekawych informacji , min. : jakimi zwierzętami były dinozaury, jakie dinozaury żyły na ziemi,  dlaczego niektóre dinozaury były roślinożerne, a inne mięsożerne, które ze zwierząt żyjących obecnie to potomkowie dinozaurów itp. Szczególny zachwyt towarzyszył dzieciom podczas poszukiwań  prehistorycznych szkieletów pod warstwą ryżu i kaszy manny. Okazało się ,że niektóre przedszkolaki mają zadatek na to, aby w przyszłości zostać paleontologiem. Ponadto dzieci wykonały makietę parku jurajskiego z jego mieszkańcami-dinozaurami. 

      Tematyka tygodnia:Gdzie mieszka sztuka?

      W kolejnym tygodniu dzieci zgłębiały tematykę sztuki. Zastanawiały się jaką rolę w życiu człowieka odgrywa muzyka, teatr, taniec oraz malarstwo. Podczas zabaw tematycznych uczyły się prawidłowych zachowań w kinie, muzeum i filharmonii. Chętnie wykonały imienny bilet do teatru. Wykorzystując pacynki ,utworzyły  mini teatrzyk kukiełkowy. Na koniec tygodnia  z wcześniej wykonanych  prac plastycznych stworzyły galerię obrazów . Tydzień zakończył się akompaniamentem na dzwonkach diatonicznych znanych dziecięcych utworów.

      
      
• • 30.01.2023R.

  • • W STYCZNIU W MISIACH

      W pierwszym tygodniu  dzieci dowiedziały się:jakie są  zwyczaje związane z powitaniem nowego roku, jakie są rodzaje zegarów, jaki mają wygląd i sposób działania. Ponadto uczestniczyły w zabawach dotyczących cykliczności występowania dnia i nocy oraz pór roku. Łącząc techniki plastyczne wykonały przepiękną pracę plastyczną pt. ,,Wesołe fajerwerki”.

      W drugim tygodniu dzieci dowiedziały się: jakie trudności mają zimą zwierzęta, kto dokarmia zwierzęta, kiedy i dlaczego należy dokarmiać zwierzęta, co lubią jeść zwierzęta, jak wyglądają tropy zwierząt, jaki rodzaj pożywienia powinien znaleźć się w karmniku.  Podczas spacerów na placu przedszkolnym dzieci obserwowały zachowania ptaków oraz uzupełniały pokarm w karmnikach.Do tego celu wykorzystaliśmy zapasy kul, które otrzymaliśmy od znajomego leśniczego-tatusia Tobiasza.

      W trzecim  tygodniu dzieci dowiedziały się:kim dziadkowie są dla rodziców, a kim dla nich, w jaki sposób można okazać szacunek i miłość dziadkom, w jaki sposób można pomóc babci i dziadkowi, jakimi zabawkami bawili się dziadkowie , kiedy byli dziećmi. Przygotowując się do występu dla Babci i Dziadka : wykonały zaproszeni oraz zrobiły prezent w postaci glinianej złotej rybki, która spełnia życzenia. Ponadto pod czujnym okiem swoich pań przygotowywały się do występu dla swoich Dziadków.

      Na zajęciach ,,Matematyka w kuchni” dzieci zapoznały się z wagą. Wykorzystując jej właściwości odmierzały produkty potrzebne  wykonania przepysznej pizzy.

      Podczas zajęć z kodowania przedszkolaki : ćwiczyły układanie sudoku, układały rytmy z kolorowych kartoników i kubeczków oraz kubeczkowych rytmów, kolorowały obrazek według kodu.

      W czwartym tygodniu dzieci zastanawiały się, kim będą , jak dorosną .Podczas zajęć dowiedziały się jakie czynności wykonują przedstawiciele wybranych zawodów oraz jakie zawody wykonują ich rodzice i dziadkowie , jakich narzędzi używają w swojej pracy. Zgłębiły wiedzę na temat  wynalazków oraz wykonały pracę przestrzenną- robota.

      Ponadto dzieci miały wiele okazji do radości i spędzenia wspólnie czasu: uczestniczyły  w balu karnawałowym przebierając się za różne postaci z bajek i  i  superbohaterów, wzięły udział w zajęciach sportowych ,,Cztery piłki”.Uwieńczeniem całego tygodnia była Uroczystość z okazji święta Babci i dziadka. Licznie przybyli : Babcie i Dziadkowie, mieli okazję podziwiać swoje wnuczęta w specjalnie przygotowanym dla nich programem artystycznym. Była to wyjątkowa uroczystość.

      

       

• • 29.12.2022R.

  • • W GRUDNIU W MISIACH.

      REALIZACJA ZAMIERZEŃ W GRUDNIU.

      W pierwszym tygodniu  dzieci dowiedziały się:kim był św. Mikołaj,  jak wygląda zaprzęg Mikołaja,jakie prezenty przynosi św. Mikołaj.Liczyły , porównywały i klasyfikowały rozwijając umiejętności matematyczne.

      Ponadto uczyły się piosenki ,,Mikołaj”, a także wykonały pracę plastyczną na konkurs: ,,Prezent dla św. Mikołaja”

      Wszystkie dzieci obecne w przedszkolu  wzięły udział w spotkaniu z Mikołajem, który obdarował przedszkolaki upominkami.

      W drugim tygodniu dzieci dowiedziały się: jakie są charakterystyczne cechy zimy, jakie są zabawy i sporty zimowe, jakie zasady bezpieczeństwa obowiązują podczas zabaw zimą,  jakie właściwości ma śnieg i jaki kształt mają gwiazdki śniegowe, jakie nazwy noszą poszczególne dni tygodnia, czym dokarmiać ptaki zimą.

      Dziękujemy tatusiowi Tobiasza za obdarowanie nas kulami dla ptaków.  Dzięki temu mogliśmy zorganizować na placu przedszkolnym ptasią stołówkę.

      W trzecim  tygodniu dzieci dowiedziały się:jak przygotowujemy się do świąt Bożego Narodzenia, jakie tradycje związane są ze świętami Bożego Narodzenia, jakich zasad należy przestrzegać podczas ubierania choinki, dlaczego warto sprawiać innym niespodzianki, w jaki sposób ludzie przesyłają sobie życzenia, jakie są tradycyjne potrawy wigilijne i jak przygotować świąteczny stół,

      Ponadto na zajęciach ,,Matematyka w kuchni” dzieci dekorowały świąteczne pierniki .

      Podczas zajęć z kodowania dowiedziały się jak ułożyć bożonarodzeniowe sudoku.

      W czwartym tygodniu dzieci zapoznały się z czteroma żywiołami, jakimi są : ogień, woda, ziemia, powietrze. Dowiedziały się, który żywioł jest najważniejszy, i jaką rolę pełni w życiu człowieka.

         
• • 30.11.2022R.

  • • W LISTOPADZIE

      Listopad w grupie Misie zaczął się od tematu rodziny i najbliższej okolicy. Dzieci opowiadały o swoich rodzinach oraz obowiązkach jakie wykonują w domu. Wspólnie szukaliśmy jeszcze innych pomysłów na pomaganie rodzicom w domu. Podczas spaceru poznawaliśmy okolicę przedszkola i utrwalaliśmy nazwę miasta, a później dzieci malowały domy i bloki, które po ułożeniu utworzyły piękne miasto.

      Kolejne dwa tygodnie listopada poświęciliśmy tematyce związanej z Polską. Misie poznawały symbole narodowe oraz znaczenie barw. Dzieci ułożyły flagę Polski na macie do kodowania oraz zapoznały się z postaciami Mikołaja Kopernika i Juliana Tuwima na podstawie zdjęć. Nauczyły się także wiersza W. Bełzy „Katechizm polskiego dziecka”, który ze starannością wyrecytowały podczas wspólnego świętowania Dnia Niepodległości. Wtedy też dzieci ze wszystkich grup o godzinie 11:11 uroczyście odśpiewały Hymn Polski. Tematyka związana z Polską w grupie Misie wiązała się także z poznaniem polskich przysmaków – podczas zajęć z matematyki w kuchni wykonaliśmy sałatkę jarzynową, którą wszystkie dzieci spróbowały. Misie słuchały z uwagą legendy o Smoku Wawelskim i uczyły się tańczyć krakowiaka.

      Ostatni tydzień miesiąca to temat bardzo lubiany przez Misie – kosmos. Poszerzaliśmy wiadomości na temat Układu Słonecznego –poznawaliśmy wygląd i nazwy planet, zdobywaliśmy informacje na temat gwiazd oraz wykonaliśmy lunetki z papierowych rolek. Podczas zabawy – kosmiczne kalambury – ruchem, gestem i miną przedstawialiśmy określone obrazki, ta zabawa sprawiała wiele radości dzieciom. W tym tygodniu świętowaliśmy także Dzień Pluszowego Misia – szczególny dzień , w którym dzieci przyniosły do przedszkola ulubionego misia i cały dzień poświęcony był na zabawy z nimi.

      

• • 24.10.2022R.

  • • W PAŹDZIERNIKU.

      ,,Jak jesienią dbać  o zdrowie ?” – Na to i inne  pytanie szukaliśmy odpowiedzi w pierwszym tygodniu października. Dowiedzieliśmy się, że zdrowe odżywianie, higiena, ruch, odpoczynek to najważniejsze sposoby na to, aby być zdrowym. Poprzez zabawę tematyczną ,,U lekarza” poznaliśmy jak wygląda praca lekarza oraz jakie narzędzia wykorzystuje on w swojej pracy. Przypomnieliśmy  jak  należy zachowywać się  podczas wizyty u lekarza .Ważną informacją było to, że leki zawsze podają nam dorośli. Przy okazji dowiedzieliśmy się, że można wytwarzać własne specyfiki, które służą zdrowiu: próbowaliśmy soku z buraków i syropu z cebuli. Wiemy także  jakie przetwory ludzie przygotowują na zimę. Aby dłużej przebywać na świeżym powietrzu wykonaliśmy jesienny latawiec.

      ,,Kto pracuje w przedszkolu?”- Drugi tydzień zaczęliśmy od ,,Święta drzewa”. Wykonaliśmy serduszka i podczas spaceru na placu przedszkolnym udekorowaliśmy drzewo naszej grupy, którym jest kasztanowiec Pysio. W kolejnych dniach zgłębialiśmy wiedzę na temat , czyim świętem jest Dzień Edukacji Narodowej. Poznaliśmy zadania  nauczyciela. Uczyliśmy się piosenki i wiersza na pamięć  dla naszej pani.  Ćwiczyliśmy  w ten sposób dykcję i pamięć. Wykorzystując zdolności plastyczne wykonaliśmy  upominek dla pań pracujących w grupie.

      ,,Co mogę robić jesienią?”-  W trzecim tygodniu kształtowaliśmy nawyki sprzyjające zdrowiu. Dużo przebywaliśmy na świeżym powietrzu i w sali gimnastycznej. Przeprowadzaliśmy różne zabawy z wiatrem oraz  doświadczenia min. z parą wodną. Próbowaliśmy

      ,,Jakie plany na jesień mają zwierzęta?”- Czwarty tydzień to poznawanie jesiennych zwyczajów wybranych zwierząt. Poznaliśmy szczególnie jeża, jego wygląd i zwyczaje. Przy czym dużo  się bawiliśmy rozwijając umiejętności matematyczne, a także mowę i myślenie przyczynowo -skutkowe.

      W październiku byliśmy z wizytą w bibliotece. Podczas zajęć poznaliśmy kolejne przygody ,,Misia Tulusia” i  uroki jesiennej pogody. Bardzo nam się podobało budowanie wieży z książek, która miała ok 60 cm. Jednym z ważniejszych wydarzeń był Dzień Edukacji Narodowej. Tego dnia wszystkie dzieci z grupy wraz z rodzicami podziękowały swoim paniom za nauczanie i wychowanie.

      
       
• • 24.10.2022R.

  • • Realizacja programów dodatkowych

      W październiku rozpoczęliśmy realizuję  programów dodatkowych.                                                 Podczas zajęć z ,,Matematyki w kuchni” min. liczyliśmy jabłka, porównywaliśmy ich wielkość , określaliśmy długość czasu, a następnie wykonaliśmy deser z pieczonego jabłuszka z konfiturą i cynamonem.

      

      Z chęcią przystąpiliśmy do zadań z programu: ,,Kodowanie na dywanie”-Pierwsze zajęcia to wykonywanie zadań wg. określonego kodu . I tak tworzyliśmy  rytmy z darów jesieni, budowaliśmy  wieże z kolorowych kubeczków, układaliśmy kubeczki na macie wg. wzoru. Uczyliśmy się poruszać na specjalnie przygotowanej macie stawiając kroki : do przodu, do tyłu i w bok.

      Rozpoczęliśmy realizację  programu  ,,Terapia ręki". Jest to innowacja przygotowana przez nauczycieli naszego przedszkola, której celem jest min.  usprawnienie   zdolności manualnych dzieci oraz rozwój  motoryki dużej i małej. 

       

• • 4.10.2022R.

  • • Wrzesień w grupie Misie zaczęliśmy od integracji grupy. Ustalaliśmy wspólnie zasady, które będą panowały w grupie – stworzyliśmy kodeks. Poznawaliśmy na nowo salę i zabawki, ustalaliśmy gdzie, które zabawki będą miały swoje miejsce i cały czas o tym pamiętamy przy sprzątaniu. Sprzątaliśmy świat, a przynajmniej kawałek świata, czyli nasze najbliższe otoczenie przedszkola. Obchodziliśmy też imieniny naszego przedszkola – były tańce i pyszny poczęstunek wykonany przez dzieci. Następny tydzień to temat bezpieczeństwa. Dzieci poznawały wyposażenie apteczki pierwszej pomocy i sytuacje, w których się jej używa. Miały też okazję poćwiczyć przyklejanie plasterków i zakładanie opatrunków – wszystkie lalki w sali były dobrze opatrzone. Misie utrwaliły sobie numer alarmowy 112 oraz wygląd pojazdów ratowniczych, przeliczaliśmy także w zakresie 4 elementów. Dzieci uczyły się też jak prawidłowo przechodzić przez przejście dla pieszych – ćwiczyliśmy to także podczas spotkania z policjantami. W kolejnym tygodniu Misie próbowały dostrzegać swoje mocne strony, wypowiadały się na temat tego, co lubią i potrafią dobrze robić. Dzieci wykonały także zegar emocji, dzięki któremu łatwiej im było rozpoznawać emocje i uczyć się je nazywać. W tym tygodniu dzieci świętowały także Dzień Przedszkolaka oraz Dzień Pokoju. Ostatni tydzień września to początek jesieni. Misie przypominały sobie jakie są oznaki jesieni oraz poznawały wygląd liści klonu i kasztanowca. Dzieci doskonaliły umiejętności klasyfikowania darów jesieni oraz przeliczania w zakresie 4 elementów. Dary jesieni poznawaliśmy także wielozmysłowo. Wrzesień zakończyliśmy wycieczką do Epi – centrum w Białymstoku – to był dzień pełen wrażeń.
• • 01.09.2022

  • • WITAMY W NOWYM ROKU SZKOLNYM

      

      MISIE to grupa 3-4 latków. To ich drugi rok w przedszkolu, więc przedszkolny świat nie jest im obcy. Grupa liczy 22 osoby- 12 ślicznych dziewczynek i 10 wspaniałych chłopców. Wszyscy dobrze się bawią i dzielnie pracują. Wychowawcami grupy są panie : mgr Renata Garbaczewska i mgr Paulina Śliwecka.