POZIOMKI 2023/2024

• • 30.04.2024
  • • 

      KWIECIEŃ W POZIOMKACH

      Pierwszy tydzień kwietnia to temat „Kolory wiosny”. Przedszkolaki rozwijały umiejętności przedstawiania poznanych utworów za pomocą gestu, ruchu oraz doskonaliły zmysły: wzrok, słuch oraz dotyk. Poziomki doskonaliły umiejętność liczenia znikających obiektów oraz krytycznego myślenia. Podczas spacerów, poszukiwania oznak wiosny i obserwacji zmieniającej się przyrody dzieci rozwijały wrażliwość na jej piękno.

      Kolejny tydzień kwietnia Poziomki zgłębiały temat dbania o zdrowie. Dzieci utrwaliły podstawowe zasady dbania o zdrowie oraz wzbogaciły wiedzę na temat prawidłowej dbałości o higienę jamy ustnej podczas spotkania z higienistkami stomatologicznymi.Poziomki brały udział w zabawach z literą „Z,z” oraz rozwijały umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 10 elementów. Rozwijaliśmy umiejętność przekładania bodźców słuchowych na obrazy graficzne. Zwróciliśmy także uwagę na zachowanie bezpieczeństwa podczas posługiwania się nożyczkami.

      Temat tygodnia – „W wiejskiej zagrodzie” pozwolił dzieciom uświadomić sobie konieczność dbania o zwierzęta. Podczas wykonywania pracy plastycznej Poziomki rozwijały umiejętności planowania, przewidywania każdej następnej czynności oraz uczyły się dostrzegać zależności między tłem i figurą. Dzieci rozwijały umiejętności łączenia kilku elementów w całość i ćwiczyły koordynację wzrokowo – ruchową podczas cięcia wg ściśle wyznaczonych linii. Podczas zajęć muzycznych próbowały zachować jednakowe tempo podczas gry na instrumentach. Podczas spotkania z ilustratorką książek poznaliśmy zawód ilustratora oraz sami próbowaliśmy się w nich wcielić. To było ciekawe przeżycie.

      Kolejny tydzień kwietnia to odkrywanie świata roślinnego. Dostrzeganie drzew z nieznanej dotychczas perspektywy oraz wzbogacenie wiadomości na temat leśnego doktora – dzięcioła.

      W tym tygodniu bawiliśmy się z literą „H,h” oraz odkrywaliśmy świat przez zmysły, rozwijaliśmy spostrzegawczość słuchową oraz świętowaliśmy Dzień Ziemi – m.in. posialiśmy roślinki i zbieraliśmy śmieci oraz utrwalaliśmy zasady ich segregowania. W tym tygodniu braliśmy również udział w spotkaniu z położną oraz policjantką. Poznanie tych zawodów i ich atrybutów to ciekawe doświadczenie.

      Tydzień „Mój kraj – Polska” pozwolił nam poznać symbole narodowe, przypomnieć sobie ich wygląd. Dzięki temu kształtowaliśmy poczucie tożsamości narodowej. Poznawaliśmy także największe atrakcje turystyczne Polski.
• • 31.03.2024
  • • 

      MARZEC W POZIOMKACH

      W trakcie pierwszego tygodnia przedszkolaki miały okazję zgłębić tajniki opieki nad domowymi ulubieńcami – kotem i psem. Poprzez zabawy edukacyjne, dzieci rozwijały swoje umiejętności, m.in. poprzez odróżnianie prawej i lewej strony oraz doskonalenie ekspresji ruchowej. Ćwiczenia związane z wycinaniem z papieru oraz rozwijaniem koordynacji wzrokowo-ruchowej sprawiły, że dzieci stawały się coraz sprawniejsze w wykonywaniu zadań manualnych. Dodatkowo, poprzez różnorodne bodźce słuchowe, przedszkolaki nabierały poczucia rytmu.

      W kolejnym tygodniu głównym tematem były cztery żywioły, ze szczególnym uwzględnieniem wiatru. Dzieci poprzez zabawy edukacyjne z plamą i linią doskonaliły swoje zdolności manualne oraz przyswajały wiedzę o sile żywiołu. Dodatkowo, rozwijano umiejętności muzyczne poprzez grę na instrumentach perkusyjnych oraz wykonywanie rytmicznych ruchów.

      W trzecim tygodniu przedszkolaki wraz z literą "P, p" zagłębiały się w tajniki wiosny. Poprzez różnorodne działania, takie jak porządkowanie zbiorów, skupianie uwagi na rytmach oraz różnicowanie cech charakterystycznych zimy i wiosny, dzieci rozwijały swoje umiejętności poznawcze i sensoryczne. Dodatkowo, poprzez zabawy i aktywności związane z tematyką wiosenną, kształtowano u dzieci pozytywne nastawienie do zmian zachodzących w otaczającym środowisku.

      W ostatnim tygodniu przedszkolaki przygotowywały się do Świąt Wielkanocnych. Poprzez działania związane z literą "F, f" oraz poznawanie tradycji Wielkanocnych, dzieci doskonaliły swoje umiejętności manualne i artystyczne. Zabawy z plasteliną oraz wycinanie po śladzie wspomagały rozwój motoryki małej, a jednocześnie kształtowały wyobraźnię przestrzenną. Bezpieczeństwo podczas działań było priorytetem, a dzieci uczyły się przestrzegać zasad bezpieczeństwa. Całość działań miała na celu wszechstronny rozwój dzieci poprzez integrowanie wiedzy z różnych dziedzin oraz zachęcanie do aktywnego udziału w procesie edukacyjnym.

• • 29.02.2024
  • • 

      LUTY W POZIOMKACH

      TYDZIEŃ I: NASZE ZMYSŁY

      Dzieci:

      – zapoznały się z pojęciami „zmysły”, „narządy zmysłów”, poznały narządy zmysłów

      - wzięły udział w zabawach z literą ,,N,n”

      – rozwijały orientację na kartce papieru, narysoały swoje emocje

      – poznały pojęcie i obraz graficzny cyfry ,,0”

      – szukały podobieństwa i różnice w wyglądzie dwóch osób,

      – przeliczały elementy zbioru w dostępnym zakresie,

      – próbowały samodzielnie odpowiedzieć na pytania min.: Co to jest cisza? Co to jest hałas?

      – rozwiązywały zagadki rysunkowe,

      – rozwijały umiejętność „ważenia w dłoniach”.

      TYDZIEŃ II: W ŚWIECIE SZTUKI

      Dzieci:

      – dowiedziały się, czym jest portret, martwa natura, pejzaż,

      – wykorzystały pierwszą literę swojego imienia w pracy plastycznej,

      – wzięły udział w zabawach z literą ,,G,g”

      – ułożyły różne kształty ze sznurka,

      – poznały wiersz „Orkiestra” D. Kossakowskiej,

      – narysowały swoją wizję obrazu znanego artysty,

      – stworzyły alternatywną wersję znanej bajki o Czerwonym Kapturku,

      – wzięły udział w doświadczeniu mieszania kolorów farb.

      TYDZIEŃ III: ROBIMY ZAKUPY W SKLEPIE

      Dzieci:

      – wzięły udział w zorganizowaniu kącika sklepowego,

      – wzięły udział w zabawach z literą ,,C,c”

      – poznały znaczenie słowa „supermarket”,

      – wzięły udział w wycieczce do supermarketu,

      - poznały cyfrę 10

      – wzięły udział w zabawie tematycznej „Sklep”.

      TYDZIEŃ IV: CO ŁĄCZY SMOKI Z DINOZAURAMI?

      Dzieci:

      – wzięły udział w tworzeniu wystawy dinozaurów i smoków,

      –wzięły udział w zabawach z literą ,,J,j”

      – rozwijały umiejętność ustawiania się w rzędzie i w szeregu,

      – poznały treść opowiadania „Smok Wstydzioch”,

      – wymyśliły imię dla smoka,

      – zaobserwowały zjawisko topnienia lodu,

      – podzieliły się spostrzeżeniami na temat dinozaurów przedstawionych w albumie,

      – wysłuchały wiersza „Mały dinozaur”,
• • 31.01.2024
  • • 

      STYCZEŃ W POZIOMKACH

      Przez ostatni miesiąc w naszej grupie dzieci przeżywały fascynujące chwile, pełne radości, nauki i twórczego rozwoju. W pierwszym tygodniu, pod hasłem "Witamy Nowy Rok", dzieci poznały obraz graficzny litery "U,u". Przez różnorodne aktywności utrwaliły wiadomości na temat czterech pór roku, rozwijały świadomość przestrzeni i odległości oraz zdobywały umiejętność wyrażania własnymi słowami treści utworu literackiego. Poprzez taniec, piosenkę i eksperymenty plastyczne odkrywały uroki zimy, jednocześnie ucząc się podporządkowywania się ustalonym regułom.

      Drugi tydzień niesie ze sobą temat "W Karnawale Czas na Bale". Poziomki zapoznały się z wyglądem litery "B,b", rozwijając myślenie przyczynowo-skutkowe. W tym czasie dzieci również doskonaliły swoje umiejętności ruchowe poprzez różnorodne skoki, a także utrwalały pojęcia związane z karnawałem, takie jak "maska" czy "maskarada". Wspólnie rozwijały wrażliwość estetyczną i umiejętność porównywania figur, a także rozwijały małą i dużą motorykę.

      Trzeci tydzień nosił tytuł "Moja Babcia i Mój Dziadek". Dzieci zaznajamiały się z wyglądem litery "S,s", rozwijając jednocześnie empatię w stosunku do osób starszych. Wzmacniano siłę mięśni rąk i obręczy barkowej poprzez ćwiczenia, a dzieci przyjmowały prawidłową postawę ciała. Dodatkowo utrwalały obraz graficzny liczby 9, rozwijały słuch wysokościowy i zdobywały umiejętności doliczania i odliczania elementów zbioru.

      "Zima Lubi Dzieci" to temat czwartego tygodnia, podczas którego dzieci rozwijały mowę komunikatywną, dzieliły przestrzeń z innymi dziećmi i nabywały postawę szacunku wobec drugiego człowieka. Utrwalały również znajomość liczb i cyfr w zakresie 1-9, rozwijały krytyczne myślenie oraz zdobywały wprawę w graniu na instrumentach perkusyjnych.

      Ostatni tydzień pod hasłem "Dzieci Lubią Zimę" to czas odkrywania piękna i uroków zimy, dzielenia przestrzeni z innymi dziećmi, otwierania się na twórcze działanie i wzbogacanie wiedzy na temat zabaw i sportów zimowych. Dzieci rozwijały umiejętność przewidywania i kontrolowania kolejnych czynności, dostrzegania różnic i podobieństw oraz rozumienia pojęć: wysoko – nisko, cicho – głośno, wolno – szybko. Wspólnie rozwijały wyobraźnię twórczą, zaradność i wytrwałość, tworząc niezapomniane wspomnienia zimowych chwil.

• • 30.12.2023
  • • 

      GRUDZIEŃ W POZIOMKACH

      TYDZIEŃ I ZABAWA W TEATR

      • utrwalaliśmy pojęcia związane z teatrem: scena, widownia, publiczność.
      • uczyliśmy się dostrzegać zależności między ruchem aktora a ruchem lalki, bawiliśmy się  z literą „L ,l”
      • poznawaliśmy aspekt kardynalny liczby 6
      • rozwijaliśmy umiejętność ilustrowania muzyki, spostrzegawczości, orientacji, szybkiej reakcji na bodźce

       

      TYDZIEŃ II IMIENINY MIKOŁAJA

      • zapoznaliśmy się z legendą o św. Mikołaju, bawiliśmy się z literą „E, e”
      • rozwijaliśmy koordynację wzrokowo-ruchową podczas wykonywania sylwety Mikołaja
      • utrwalaliśmy rozumienie, że liczebnik główny określa liczbę przedmiotów, odkrywaliśmy liczbę 7
      • rozwijaliśmy umiejętności słuchania muzyki klasycznej oraz poruszania się między przyborami

       

      TYDZIEŃ III „KUCHENNE LABORATORIUM”

      • bawiliśmy się z literą „R, r”
      • nabywaliśmy wprawę w posługiwaniu się obręczą gimnastyczną
      • rozwijaliśmy mowę komunikatywną podczas wypowiedzi nt. wiersza
      • próbowaliśmy zapamiętać kolejność dni tygodnia
      • rozwijaliśmy koordynację ruchową, umiejętność lepienia z masy solnej
      • poznawaliśmy pojęcie „wydatki”

       

      TYDZIEŃ IV CZEKAMY NA ŚWIĘTA

      • utrwalaliśmy pojęcia: na, nad, pod, za, między
      • rozwijaliśmy umiejętność równoczesnego rozpoczynania i kończenia śpiewu
      • nabywaliśmy wprawę w posługiwaniu się obręczą gimnastyczną
      • doskonaliliśmy technikę wycinania
      • osłuchaliśmy się z trudnymi, archaicznymi słowami występującymi w kolędach

       

      TYDZIEŃ V ŚWIĄTECZNE SPOTKANIA RODZINNE

      • doskonaliliśmy mowę komunikatywną podczas opowiadania o przeżytych świętach
      • nabywaliśmy umiejętności chwytu i rzutu
      • rozwijaliśmy motorykę małą podczas wyklejania plasteliną
      • próbowaliśmy oceniać liczebności zbiorów bez kontroli wzroku
      • rozwijaliśmy umiejętności wyrażania pojęć w formie plastycznej – malowanie z użyciem pasty do zębów
• • 30.11.2023
  • • 

      LISTOPAD W POZIOMKACH

      TYDZIEŃ I: SPOSOBY NA JESIENNĄ SZARUGĘ

      - wzbogacaliśmy wiedzę na temat tego co zbierają̨ ludzie, czym się̨ interesują̨;

      - poznaliśmy nową technikę plastyczną; 

      - odkrywaliśmy cyfrę 5; 

      - uczyliśmy się pojęć́ czasu: dzisiaj, wczoraj, jutro;

      - rozwijaliśmy pamięć muzyczną;

      - rozwijaliśmy motorykę małą.

      TYDZIEŃ II: MAMY RÓŻNE DOMY

      - szukaliśmy podobieństw i różnic w blokach i domach oraz odszukiwaliśmy najwyższego budynku w okolicy przedszkola;

      - utrwalaliśmy umiejętności podziału wyrazów na sylaby i liczenia sylab w wyrazie;

      - bawiliśmy się z literą „D, d”; 

      - rozwijaliśmy precyzję i dokładność podczas zaginania i składania papieru;

      - nabywaliśmy sprawność w porównywaniu czynnościowym dwóch zbiorów;

      - rozwijaliśmy poczucie rytmu i tempa;

      - uczyliśmy się pojęć w, na, obok, przed, za, pod, między;

      TYDZIEŃ III: LEŚNE ŚPIOCHY I NIE-ŚPIOCHY

      - bawiliśmy się z li- terą „Y, y” oraz wzbogacaliśmy wiedzę przyrodniczą;

      - rozwijaliśmy koordynację wzrokowo-ruchową;

      - ćwiczyliśmy działania na zbiorach oraz dokładanie jednego elementu do wcześniej poznanego zbioru i przeliczanie elementów nowego zbioru;

      - uświadomiliśmy sobie, że ciało ludzkie to doskonały instrument perkusyjny;

      - uczyliśmy się zgodnego współdziałania ze współćwiczącym podczas ćwiczeń́ w parach;

      - uczyliśmy się pojęć́: góra, dół, prawa strona, lewa strona;

      TYDZIEŃ IV: ODKRYWAMY KOSMOS

      - bawiliśmy się z literą „K, k”, poznaliśmy nowe słowa „grawitacja”, nazwy planet;

      - rozwijaliśmy dokładność i precyzję podczas składania i łączenia poszczególnych części sylwetki astronauty;

      - poznawaliśmy dźwięki ciche i głośne;

      - doskonaliliśmy technikę rysunkową.

• • 31.10.2023
  • • 

      PAŹDZIERNIK W POZIOMKACH

      W SADZIE I OGRODZIE

      - wzbogacaliśmy słownictwo o nazwy owoców i warzyw

      - poszerzaliśmy wiedzę na temat pracy sprzedawcy, cen owoców i warzyw

      - byliśmy na wycieczce w sklepie spożywczym

      - uczyliśmy się rozpoznawać monety i banknoty o niskich nominałach

      -poznawaliśmy owoce zmysłami, robiliśmy sałatkę owocową

      - bawiliśmy się z literą „O,o”

      - uczyliśmy się rozumieć liczbę 1 w aspekcie kardynalnym i porządkowym

      - robiliśmy pracę plastyczną nową techniką – wydrapywanką

      ZŁOTA JESIEŃ WOKÓŁ NAS

      - bawiliśmy się z literą „A, a”

      - utrwalaliśmy znajomość kolorów

      - uczyliśmy się rozumieć pojęcie „para”, odkrywaliśmy cyfrę 2

      - poznaliśmy nową technikę plastyczną – zrobiliśmy pracę techniką kalkografii

      - graliśmy na różnorodnych instrumentach

      - uczyliśmy się stosować pojęcia dotyczące położenia przedmiotów w przestrzeni

      DBAM O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO

      - utrwaliliśmy zasady przechodzenia przez jezdnię

      - ćwiczyliśmy przechodzenie przez jezdnię

      - bawiliśmy się z literą „M,m”

      - wzbogacaliśmy słownictwo o takie słowa jak droga, jezdnia, chodnik , pas ruchu, skrzyżowanie, przejście dla pieszych

      - odkrywaliśmy cyfrę 3

      - uczyliśmy się szybko reagować na sygnał

      WAŻNE WYNALAZKI

      - bawiliśmy się z literą „T,t”

      - utrwalaliśmy znajomość figur geometrycznych, odkrywaliśmy cyfrę 4

      - rozwijaliśmy umiejętności porządkowania zbiorów oraz wskazywania obiektów, które pasują i nie pasują do danej kolekcji

      - zapoznaliśmy się z niektórymi urządzeniami elektrycznymi i ich starszymi odpowiednikami

      - rozwiązywaliśmy zagadki słowne, obrazkowe

      - zrobiliśmy swój wynalazek
• • 30.09.2023
  • • 

      WRZESIEŃ W POZIOMKACH

      Wrzesień w grupie Poziomek minął bardzo szybko. Było dużo emocji tych dobrych, ale i nieco smutku, tęsknoty za rodzicami. Między chwilami zabawy był czas też na zajęcia dydaktyczne.

      W pierwszym tygodniu Witaj przedszkole poznawaliśmy siebie nawzajem, swoje imiona. Jedną z pierwszych technik, którą poznaliśmy była praca wykonana techniką kolażu. Wspólnie stworzyliśmy „Poziomkową” wyspę, na którą chciał wybrać się każdy przedszkolak. Uczyliśmy się piosenki Starszakiem być, utrwalaliśmy kierunki – prawo-lewo; do przodu-do tyłu. Utrwalaliśmy liczenie przedmiotów w zakresie 1-5. Chętnie graliśmy na instrumentach i stworzyliśmy wesołą orkiestrę.

      Razem jest weselej – to temat kolejnego tygodnia w przedszkolu. Odkrywaliśmy swoje mocne strony; próbowaliśmy samodzielnie rozwiązywać konflikty w pokojowy sposób. Rozwijaliśmy umiejętność klasyfikowania przedmiotów; słuchaliśmy różnych utworów literackich. Bawiliśmy się w dzielenie wyrazów na sylaby. Mieliśmy też szansę wcielić się w aktorów i odgrywać scenki dramowe.

      W trzecim tygodniu rozmawialiśmy o emocjach i uczuciach. Staraliśmy się nazywać nasze emocje, które w danej chwili przeżywaliśmy i poznaliśmy sposoby na radzenie sobie z trudnymi emocjami. Dużo tańczyliśmy, a także słuchaliśmy muzyki klasycznej. Przeliczaliśmy elementy zbiorów i porównywaliśmy ich liczebność.

      W ostatnim tygodniu września skupiliśmy się na nadchodzącej jesieni. Poszukiwaliśmy podczas spacerów oznak nadchodzącej pory roku, obserwowaliśmy liście, zbieraliśmy kasztany, żołędzie. Staraliśmy się odwzorowywać drugą połowę liścia. Poznaliśmy działanie wiatraczka. Poznaliśmy liczebniki porządkowe i staraliśmy się je wcielić w zabawę. Ciekawym doświadczeniem były improwizacje plastyczne podczas słuchania muzyki klasycznej.

• • 1.09.2023

  • • Witamy w grupie POZIOMKI

      

      POZIOMKI, to grupa dzieci 4 i 5 - letnich. Uczęszcza do niej 11 dziewczynek i 14 chłopców. Poziomki to słodkie i uśmiechnięte zuchy, które chętnie uczęszczają do przedszkola. Bardzo lubią zabawy ruchowe i muzyczne. Jak na grupę "średniako-starszaków" dzieci są bardzo samodzielne i świetnie sobie radzą w nowej grupie od pierwszych dni. Grupę prowadzą nauczycielki: mgr Izabela Jóźwiak i mgr Paulina Śliwecka.