-6

WIEWIÓRKI WYDARZENIA GRUPOWE

• • • 

      LUTY W WIEWIÓRKACH

      Luty był dla naszej grupy czasem intensywnej nauki połączonej z zabawą oraz rozwijania wielu ważnych umiejętności.

      W pierwszym tygodniu lutego wzbogacaliśmy wiedzę na temat właściwości śniegu oraz zimowych zjawisk przyrodniczych. Rozwijaliśmy zainteresowania muzyczne, empatię i wrażliwość na potrzeby innych. Doskonaliliśmy koordynację wzrokowo-ruchową, rozwijaliśmy zainteresowanie zjawiskami kulturowymi oraz utrwalaliśmy liczebniki porządkowe.

      W drugim tygodniu lutego poznaliśmy małą i wielką literę „G, g” – pisaną i drukowaną. Rozwijaliśmy słuch fonematyczny oraz doskonaliliśmy sprawność manualną. Poznaliśmy liczbę 9 w aspekcie kardynalnym i porządkowym. Ćwiczyliśmy koordynację wzrokowo-ruchową oraz doskonaliliśmy umiejętności dodawania i odejmowania elementów.

      W trzecim tygodniu lutego poznaliśmy małą i wielką literę „W, w” – drukowaną i pisaną. Ćwiczyliśmy porównywanie długości (dłuższy, krótszy, tej samej długości). Rozwijaliśmy umiejętności społeczne, poszerzaliśmy wiedzę na temat dobrych praktyk komunikacyjnych, rozwijaliśmy umiejętności komunikacyjne oraz trenowaliśmy współpracę w grupie.

      W ostatnim tygodniu lutego poznaliśmy małą i wielką literę „J, j” – drukowaną i pisaną. Zapoznaliśmy się z liczbą 0 i jej obrazem graficznym. Ćwiczyliśmy pamięć słuchową, kształtowaliśmy świadomość schematu własnego ciała oraz doskonaliliśmy umiejętność posługiwania się nożyczkami. Obchodziliśmy także Dzień Dinozaura, powstała makieta stworzona z dinozaurów przyniesionych z domu. Dzieci poznały nazwy dinozaurów oraz wzieły udział w eksperymencie wulkanu.

      Luty był miesiącem pełnym nowych doświadczeń, radości ze wspólnej pracy i wielu sukcesów naszych „Wiewiórek”. 
• • • 

      STYCZEŃ W WIEWIÓRKACH

      W grupie Wiewiórki w pierwszym tygodniu po długim odpoczynku  wspominaliśmy powitanie nowego roku i wykonaliśmy piękne prace plastyczne. Z nadejściem kolejnych dni utrwalały pojęcia związane z czasem, takie jak dni tygodnia, nazwy miesięcy i pór roku. Piosenka "7 dni" przypadła do gustu Wiewiórkom i śpiewanie sprawiało nam dużą radość utrwalając poznane dni tygodnia.Zapoznały się również z budową zegara oraz poznały cyfrę 8. Uczestniczyły w seansie kina sferycznego, oglądając film o zwierzętach na farmie i nie tylko.Styczeń to czas karnawału i przede wszystkim kojarzy się z uroczystością z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci przygotowały się na próbach do występu z okazji Dnia Babci i Dziadka. 26.01.2026 dzieci zaprezentowały spektakl pod tytułem "Nocowanka u Dziadków". Dziadkowie chętnie i licznie przybyli by oklaskiwać swoje wnuki.Dzieci wzieły udział w Balu karnawałowym, w którym wszystkie przebrane w ulubione postacie uczestniczyły w zabawach.Ponadto w styczniu rozwijaliśmy empatię i wrażliwość na potrzeby innych. Doskonaliliśmy koordynację wzrokowo-ruchową . Utrwalaliśmy liczebniki porządkowe. Zapoznaliśmy się z małą i wielką , drukowaną i pisaną literą B.  Utrwalaliśmy sylaby, ćwiczyliśmy koncentrację i spostrzegawczość poprzez zabawę w odkrywanie ukrytych słów. Dzieci brały udział w zabawach z kodowaniem ukrytych obrazków na planszach. Również za pomocą przyrządów mierniczych porównywaliśmy długości różnych przedmiotów. Styczeń był idealnym miesiącem do zabaw na śniegu, dzieci chętnie wychodziły na plac przedszkolny lepiły bałwany, obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie, eksperymentowały ze śniegiem. 

• • • 

      Grudzień w Wiewiórkach

      Grudzień był wyjątkowym, radosnym i bardzo intensywnym miesiącem, pełnym świątecznej atmosfery, wspólnych działań i pięknych przeżyć.   W w grupie ,,Wiewiórki” realizowano różnorodne działania dydaktyczne i wychowawcze, które rozwijały empatię, współpracę oraz umiejętności społeczne. Dzieci uczestniczyły w zajęciach kształtujących refleksję nad własnym zachowaniem, a także uczyły się, jak rozumieć i szanować potrzeby innych. Wiewiórki poznały litery „y, Y” oraz „k, K”, doskonaląc słuch fonematyczny, umiejętności grafomotoryczne i analizę słuchową słów. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w codziennych zajęciach dydaktycznych, podczas których rozwijały umiejętności językowe, matematyczne, muzyczne i ruchowe. Rozmawialiśmy o Świętym Mikołaju, zimie i zwierzętach zimą, tradycjach bożonarodzeniowych oraz pomaganiu innym. Przedszkolaki chętnie brały udział w zabawach ruchowych, muzycznych, plastycznych i matematycznych, ucząc się współpracy oraz wzajemnego szacunku. Przygotowania do świąt przyniosły radość z poznawania tradycji i wspólnego śpiewania kolęd oraz dekorowaniu sali i ubieraniu choinki, która pięknie się prezentuje w sali. W ramach zimowych zabaw mimo braku śniegu skupiono się na wzmacnianiu odporności emocjonalnej, zasadach fair play i budowaniu wiary w siebie podczas gier sportowych. Dzieci doskonaliły orientację przestrzenną i umiejętność liczenia oraz podziwiały piękno zimowego krajobrazu, eksperymentując z różnymi materiałami i technikami artystycznymi. Wspólnie rozpoczęliśmy również akcję charytatywną „Góra Grosza”, ucząc dzieci wrażliwości na potrzeby innych. Przedszkolaki wzięły udział w przedszkolnej wigilii z całą społecznością przedszkola, a 6 grudnia odwiedził nas długo wyczekiwany Święty Mikołaj, który obdarował dzieci prezentami wywołując mnóstwo radości. 17 grudnia dzieci  gościły w przedszkolu rodziców na świątecznym spotkaniu, gdzie zademonstrowały  przedstawienie o zwyczajach bożonarodzeniowych. Po występie nastąpił czas na warsztaty bożonarodzeniowe. Dzieci wraz z rodzicami wykonały świąteczne  lampiony . Był to czas radości, refleksji oraz dzielenia się miłością i nadzieją, które stworzyło niezwykle ciepłą i rodzinną atmosferę. Dziękujemy Państwu za współpracę, zaangażowanie i obecność. To dzięki wspólnym działaniom dzieci mogły przeżyć tak piękny, wartościowy i radosny czas. Wiewiórki w szampańskich nastrojach oczekiwały na Nowy Rok 2026.

      Niech Nowy Rok będzie dla Was kolorowy jak tęcza! Życzymy Wam, abyście każdego dnia odkrywali coś nowego, bawili się wspaniale i spędzali czas z przyjaciółmi. Niech Wasze serca będą pełne miłości, a dni pełne słońca.
• • • 

       LISTOPAD W WIEWIÓRKACH

      Temat pierwszego tygodnia w listopadzie to „KOCHAM MOJĄ OJCZYZNĘ”. Każdego dnia chętnie pogłębialiśmy wiadomości na temat własnego kraju. Utrwaliliśmy nazwy symboli narodowych , a także słowa ,,Mazurka Dąbrowskiego”. Aby bardziej zrozumieć, co to jest niepodległość, przygotowaliśmy część artystyczną. Dnia 7 listopada o godzinie 11.11 wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji ,,Szkoła do hymnu”. Wystąpiliśmy z krótkim repertuarem w gminnym spotkaniu pod hasłem : ,,Muzyka łączy pokolenia- patriotyczne śpiewanie”. Ponadto poznaliśmy mała i wielką , pisaną i drukowaną literę ,,d”. Usprawnialiśmy sprawności manualne i koordynację wzrokowo-ruchowej w czasie wykonywania prac plastycznych.

      W drugim tygodniu poruszaliśmy temat „JAK PRZEKAZUJEMY INFORMACJE”. W tym celu udaliśmy się na pocztę, aby poznać pracę tych, którzy zajmują się listami i paczkami.Kupiliśmy znaczki i koperty. Następnie każde dziecko napisało  wiadomośc do rodziców i samo wysłało w zazdresowanej kopercie  ze znaczkiem. Mamy nadzieje że niespodzianka się udała. Na zajęciach zapoznaliśmy się z drogą jaką pokonać musi list od nadawcy do adresata. Ponadto zapoznaliśmy się z małą i wielką, pisaną i drukowaną literą ,,y”. Mogliśmy już przeczytać wyrazy tj. domy, mamy itp. Zapoznaliśmy się także z wyglądem cyfry 5.Doskonaliliśmy umiejętności dodawania i odejmowania w dostępnym zakresie.

      W tygodniu o tematyce :DOMOWE ZWIERZĘTA”, Poznaliśmy zwierzeta domowe. Przypomnieliśmy o obowiązkach wynikających z posiadania zwierząt we własnym mieszkaniu. Zapoznaliśmy się z małą i wielką, drukowaną i pisaną literą ,,k”. Mogliśmy już przeczytać wyraz kotek, Tymek itp. Rozwijaliśmy umiejętności matematyczne poprzez poznanie znaków <, >, =. Doskonaliliśmy liczenie poprzez porównywanie zbiorów. 19 listopada okna naszej sali zaświeciły się na czerwono. W ten sposób wyraziliśmy nasz przeciw wobec przemocy względem dzieci.

      Ostatnim tydzien upłynął w tematyce  ,,Misie i niedźwiedzie” czas upływał nam na zabawie z misiami. A to za sprawą Światowego Dnia Pluszowego Misia. Wzięliśmy udział w imprezie zorganizowanej dla wszystkich przedszkolaków. Na koniec tygodnia obchodziliśmy "Andrzejki" było pełno śmiechu i zabawy podczas przeprowadzania wróżb. Mieliśmy też możliwość poznania nowej litery,, l ”. Podczas zajęć ruchowych wyrabialiśmy zwinność i orientację w przestrzeni. 

      Dzieci dodatkowo uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych 3D pod hasłem " Zupa super mocy". Dzieci otrzymały dyplomy i małe upominki.  Odwiedziliśmy bibliotekę gdzie dzieci uczestniczyły w zajęciach nawiązujących  do tematyki "Misie i niedźwiedzie".

       

      
       

• • • 

      PAŹDZIERNIK W WIEWIÓRKACH

      Październik upłynął nam w atmosferze jesiennych odkryć, wspólnej zabawy i zdobywania nowych doświadczeń. Realizowaliśmy tematy związane z jesienią i światem wokół nas: „Złota jesień wokół nas”, „Co w sadzie dojrzewa?”, „Świat wynalazków”, „Szaro, buro i ponuro” oraz „Przedstawienie czas zacząć”.

      Podczas zajęć dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie, rozpoznawały oznaki jesieni i poznawały owoce oraz warzywa dojrzewające w sadach i ogrodach. Rozmawialiśmy o zdrowym odżywianiu i o tym, jak dbać o swoje zdrowie każdego dnia. Przedszkolaki dowiedziały się również, jak wynalazki ułatwiają nam życie, a na zakończenie miesiąca przenieśliśmy się w świat teatru – poznając jego tajemnice i rozwijając własne talenty aktorskie.

      W październiku rozwijaliśmy różnorodne umiejętności:

      🎭 Społeczno-emocjonalne – uczyliśmy się rozpoznawać i nazywać emocje: radość, smutek, złość i strach. Doskonaliliśmy współpracę w grupie, dzielenie się zabawkami, czekanie na swoją kolej oraz empatię wobec innych.

      🔍 Poznawcze – obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie, poznawaliśmy cechy owoców i warzyw, rozmawialiśmy o zdrowym stylu życia. Ćwiczyliśmy umiejętności matematyczne – liczenie, porównywanie i klasyfikowanie przedmiotów.

      🗣️ Językowe – wzbogacaliśmy słownictwo o pojęcia związane z jesienią, emocjami i teatrem, rozwijaliśmy umiejętność opowiadania, słuchania oraz tworzenia rymowanek.

      🎨 Artystyczne i ruchowe – tworzyliśmy jesienne prace plastyczne z liści, kasztanów i żołędzi, uczestniczyliśmy w zabawach rytmicznych i muzycznych.

      🍎 Zdrowotne i związane z samodzielnością – kształtowaliśmy nawyki zdrowego odżywiania, uczyliśmy się samodzielności podczas ubierania się, spożywania posiłków oraz pełnienia dyżurów.

      Dzięki wszystkim tym działaniom staliśmy się bardziej samodzielni, lepiej rozumiemy własne emocje i emocje innych, potrafimy współpracować z rówieśnikami oraz poszerzyliśmy swoją wiedzę o otaczającym świecie.

      💛 Drodzy Rodzice, dziękujemy za wspieranie naszych działań w domu!
      Wspólne rozmowy, czytanie książek, spacery i zabawy tematyczne pomagają utrwalać umiejętności, które codziennie doskonalimy w przedszkolu.

      
       
• • • 

      Wrzesień w Wiewiórkach

      Nowy Rok dla Wiewiórek to nowe wyzwania i ostatni rok pobytu w Przedszkolu "Kraina Marzeń"                                           

      W pierwszym tygodniu przypomnieliśmy zasady obowiązujące w przedszkolu, wspólnie z całą grupą ustaliliśmy kodeks przedszkolaka oraz opowiadaliśmy o wakacyjnych przygodach.  

      Utrwaliliśmy przy tym imiona kolegów i koleżanek. Poznaliśmy piosenkę „Powrót do przedszkola” , którą chętnie śpiewaliśmy. Poprzez zabawy integracyjne kształtowaliśmy przyjacielską postawę w stosunku do wszystkich członków grupy.

      W drugim tygodniu skupiliśmy się na tematyce bezpieczeństwa. Uczestniczyliśmy w wycieczce do najbliższego, osiedlowego skrzyżowania. Utrwaliliśmy wspólnie zasady przechodzenia przez jezdnię ćwicząc przechodzenie po pasach. 

      Trzeci tydzień był pełen emocji, bo towarzyszyły one na wszystkich zajęciach. Zwracaliśmy uwagę na różnorodne emocje towarzyszące ludziom w życiu. Poznaliśmy min. radość, smutek, strach, wstyd, złość, zdziwienie, zaskoczenie. Przełamywaliśmy nieśmiałość przed wystąpieniem na forum grupy. Starszaki pisały cyfrę 1 po śladzie i samodzielnie.

      We wrześniu obchodziliśmy imieniny przedszkola oraz Dzień Przedszkolaka. Były to wspaniałe okazje do radości i integracji całej społeczności przedszkolnej. 

      W kolejnym tygodniu nauczyliśmy się wiersza pt. „Koledzy”. Utrwalaliśmy pojęcia matematyczne: klasyfikowanie wg koloru, kształtu i wielkości oraz manipulowanie materiałem przyrodniczym tworząc układy rytmiczne.

      W trzecim tygodniu Wiewiórki szukając jesieni wybrały się na spacer. Poznawaliśmy ją po jej oznakach i darach.W tym tygodniu obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Dzieci czekała wspaniała zabawa. Dzieci odśpiewały ​piosenkę „Jestem sobie przedszkolaczek".

      W kolejnym tygodniu powitaliśmy jesień. W sali zrobiło się wesoło od kolorowych wrzosów, dyń i liści. Rozpoznawaliśmy owoce i warzywa po wyglądzie i smaku. Poznaliśmy literę "O o", małą i wielką, pisaną i drukowaną. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby. Młodsze dzieci ćwicząc słuch fonomatyczny rozpoznawały pierwszą literę w nazwach warzyw i owoców. 

       

• • • Wiewiórki

      

      Wiewiórki to grupa licząca 25 dzieci (13 chłopców i 12 dziewczynek). Jest to grupa tzw. starszaków będąca ze soba już czwarty rok przedszkolny. Grupa jest bardzo wesoła, aktywna i zorganizowana. Dzieci są aktywne ruchowo, najchętniej spędzają czas na świeżym powietrzu.

      Dzieci w tym roku przygotowują się do pójścia do szkoły pod przewodnictwem nauczycieli: Pauliny Maciejczuk, Agnieszki Radkowskiej, Lucyny Wójcik i Edyty Rutki. Kadrę pedagogiczną wspiera Joanna Kornak . Jest to najstarsza grupa w Przedszkolu "Kraina Marzeń". 
• • 1.09.2025r.
  • • 

      START

      Start...