-8
STOKROTKI WYDARZENIA GRUPOWE
W grudniu w Stokrotkach
Grudzień upłynął przede wszystkim na przygotowaniach do Świąt Bożego Narodzenia. Już 5 grudnia obchodziliśmy imieniny Mikołaja. W tym dniu odwiedził nas Mikołaj, który podarował dzieciom upominki i prezenty dla całej grupy. Stokrotki z wielkim zaangażowaniem włączyły się w wir przedświątecznych przygotowań. Ubrały choinkę, wzięły udział w porządkowaniu sali i jej ozdabianiu. Poznawały i utrwalały tradycje związane z nadchodzącymi świętami. W trakcie zajęć Stokrotki przygotowały niespodzianki dla swoich Rodziców: samodzielnie udekorowane bombki metodą dequpage i przygotowały pocztówkę . Dnia 17 grudnia przedstawiliśmy jasełka dla rodziców i bliskich, a następnie wzięliśmy udział w warsztatach bożonarodzeniowych. Rozmawialiśmy również o nadejściu zimy i zmianach w przyrodzie oraz o zwierzętach przygotowujących się do zimy. Stokrotki wzięły udział w akcjach charytatywnych: zbiórka na hospicjum św. Eliasza, zbiórka ,,Góra grosza”, pomoc zwierzętom ze schroniska. Pokazały, że potrafią dzielić się dobrem. Dzieci poznały kolejne litery i cyfry. Potrafią już czytać proste wyrazy i zdania i doskonale radzą sobie z liczeniem. Po świętach, wróciliśmy uśmiechnięci, wypoczęci i pełni wrażeń. Dzieci z chęcią opowiadały o tym jak minęły święta oraz o prezentach, które dostały od św. Mikołaja. Ponadto w grudniu realizowaliśmy tematykę tygodniową i zdobywaliśmy następujące umiejętności:
I. Lubimy Świętego Mikołaja. Zapoznaliśmy się z małą i wielką, drukowaną i pisaną literą ,,r”. Zapoznaliśmy się ze znakami +, - . Rozwijaliśmy zainteresowania plastyczne. Utrwalaliśmy kształty i nazwy figur geometrycznych.
II. Jak zwierzęta spędzają zimę? Zapoznaliśmy się z małą i wielką , drukowaną i pisaną literą ,,s”. Utrwalaliśmy nazwy instrumentów perkusyjnych. Doskonaliliśmy sprawność manualną. Zapoznaliśmy się z wyglądem cyfry 7.Liczyliśmy w zakresie 7 i większym. Rozwijaliśmy koordynację wzrokowo-ruchowej i poczucie rytmu . Utrwalaliśmy nazwy dni tygodnia i ich kolejności. Doskonaliliśmy rzut do celu.
III. Czekamy na Święta. Rozwijaliśmy zainteresowania plastyczne. Zapoznaliśmy się z małą i wielką, drukowaną i pisaną literą ,, u”. Doskonaliliśmy umiejętności segregowania elementów według określonej cech. Zachęcaliśmy do wielozdaniowych wypowiedzi na określony temat. Rozwijaliśmy umiejętności przedstawiania treści piosenki ruchem
IV. Świąteczny czas i zabawy. Utrwalaliśmy tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Rozwijaliśmy umiejętności rozróżnianie dźwięków wysokich i niskich. Wdrażanie do respektowania umów. Rozwijaliśmy zainteresowania zjawiskami kulturowymi;
Grudzień upłynął nam bardzo szybko i bardzo ciekawie.
ŻYCZYMY WSZYSTKIM SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU 2026
W LISTOPADZIE W STOKROTKACH
Temat pierwszego tygodnia w listopadzie to „KOCHAM MOJĄ OJCZYZNĘ”. Każdego dnia chętnie pogłębialiśmy wiadomości na temat własnego kraju. Utrwaliliśmy nazwy symboli narodowych , a także słowa ,,Mazurka Dąbrowskiego”, który jest hymnem Polski. Aby bardziej zrozumieć, co to jest niepodległość, przygotowaliśmy część artystyczną. Dnia 7 listopada o godzinie 11.11 wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji ,,Szkoła do hymnu”. Wystąpiliśmy z krótkim repertuarem w gminnym spotkaniu pod hasłem : ,,Muzyka łączy pokolenia- patriotyczne śpiewanie”. Ponadto poznaliśmy mała i wielką , pisaną i drukowaną literę ,,d”. Mogliśmy już czytać proste wyrazy tj. dom, Ada, data. Usprawnialiśmy sprawności manualne i koordynację wzrokowo-ruchowej w czasie wykonywania prac plastycznych i wycinania elementów z kolorowego papieru.
W drugim tygodniu zastanawialiśmy się: „JAK PRZEKAZUJEMY INFORMACJE”. W tym celu udaliśmy się na pocztę, aby poznać pracę tych, którzy zajmują się listami i paczkami. Pomagaliśmy jednej z pań pracownic wybierać listy ze skrzynki. Obiecaliśmy, że niedługo napiszemy list do św. Mikołaja, który razem z rodzicami wyślemy do Laponii. Będziemy pamiętać o naklejeniu znaczka pocztowego, który należy kupić na poczcie i nakleić na kopercie z adresem. Na zajęciach zapoznaliśmy się z drogą jaką pokonać musi list od nadawcy do adresata. Ponadto zapoznaliśmy się z małą i wielką, pisaną i drukowaną literą ,,y”. Mogliśmy już przeczytać wyrazy tj. domy, mamy itp. Zapoznaliśmy się także z wyglądem cyfry 5.Doskonaliliśmy umiejętności dodawania i odejmowania w dostępnym zakresie.
W tygodniu o tematyce :DOMOWE ZWIERZĘTA”, odwiedzili nas rodzice, którzy przyszli ze zwierzętami domowymi. Poznaliśmy z bliska psa, kotki, chomika, świnki morskie, patyczaki i rybki. Przypomnieliśmy o obowiązkach wynikających z posiadania zwierząt we własnym mieszkaniu. Zapoznaliśmy się z małą i wielką, drukowaną i pisaną literą ,,k”. Mogliśmy już przeczytać wyraz kotek, Tymek itp. Rozwijaliśmy umiejętności matematyczne poprzez poznanie znaków <, >, =. Doskonaliliśmy liczenie poprzez porównywanie zbiorów. 19 listopada okna naszej sali zaświeciły się na czerwono. W ten sposób wyraziliśmy nasz przeciw wobec przemocy względem dzieci.
Ostatnim tygodniu o tematyce ,,Misie i niedźwiedzie” czas upływał nam na zabawie z misiami. A to za sprawą Światowego Dnia Pluszowego Misia. Wzięliśmy udział w imprezie zorganizowanej dla wszystkich przedszkolaków. Na koniec tygodnia ubrani w peleryny ,kapelusze i różdżki bawiliśmy się w przepowiadanie przyszłości. To jedna z tradycji ludowych, którą warto było poznać. Mieliśmy też możliwość poznania nowej litery,, l ”. Możemy już czytać wyrazy tj. lalka, Lila, lody. Podczas zajęć ruchowych wyrabialiśmy zwinność i orientację w przestrzeni. Doskonaliliśmy sprawność manualną w czasie lepienia i formowania masy solnej.
PAŹDZIERNIK W STOKROTKACH
W PAŹDZIERNIKU
Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku, obfitująca w ciekawe zajęcia w przedszkolu. W sali „Stokrotek” powstał kącik jesienny, w którym zgromadziliśmy przyniesione przez nas dary jesieni. Kasztany i żołędzie stanowiły świetny materiał do gier i zabaw matematycznych. Materiały przyrodnicze wykorzystaliśmy także do zabaw plastycznych. Mamy również kącik zapasów, który po degustacji przetworów uzupełniamy o nowe przetwory. Korzystając z uroków jesieni wyruszyliśmy na pierwszą, wspólną wycieczkę pod hasłem ,,Z wizytą na wsi- wykopki”. Podczas przebywania na polu dowiedzieliśmy się ,,Skąd się biorą ziemniaki ?”. Ku radości wszystkich wykopaliśmy osiem worków ziemniaków .Kiedy wróciliśmy do ,,Czereśniowej pasieki” w Janowszczyźnie, czekały tam na nas różne atrakcje. Były to min. degustacja dań z ziemniaka, zabawy z animatorem, zabawy integracyjne na dmuchańcach, ognisko, fotościanka i słodka niespodzianka.
Tematyka października
-
Złota jesień wokół nas– zmiany w przyrodzie.
-
Co w sadzie dojrzewa? – owoce, warzywa, zdrowe odżywianie.
-
Świat wynalazków– wynalazki ułatwiające życie
-
Szaro, buro i ponuro– charakterystyczne cechy późnej jesieni
-
Przedstawienie czas zacząć– słownictwo związane teatrem, rozwijanie talentów
Ponadto w październiku rozwijaliśmy następujące umiejętności:
- rozwój społeczny i emocjonalny: rozpoznawaliśmy i nazywaliśmy emocje (radość, smutek, złość, strach), uczyliśmy się współpracy, dzielenia się i czekania na swoją kolej, rozwijaliśmy empatię i umiejętności rozwiązywania konfliktów.
- rozwój poznawczy: obserwowaliśmy zmiany w przyrodzie jesienią, poznawaliśmy owoce i warzywa, rozmawialiśmy o zdrowym odżywianiu, zdobywaliśmy doświadczenia matematyczne: (liczenie, porównywanie, klasyfikowanie).
-rozwój językowy : wzbogacaliśmy słownictwo o pojęcia związane z jesienią i emocjami, rozwijaliśmy umiejętności opowiadania i słuchania, tworzyliśmy rymowanki.
- rozwój artystyczny i ruchowy: wykonywaliśmy prace plastyczne z jesiennych darów przyrody, braliśmy udział w zabawach muzycznych i rytmicznych.
- rozwój zdrowotny i samodzielność: kształtowaliśmy nawyki zdrowego odżywiania, ćwiczyliśmy samodzielność podczas ubierania się, posiłków i pełnienia dyżurów.
Dzięki tym działaniom jesteśmy bardziej samodzielni, lepiej rozumiemy swoje emocje i emocje innych, potrafimy współpracować z rówieśnikami, mamy bogatszą w wiedzę o otaczającym świecie.
Drodzy rodzice. Dziękujemy za wspieranie naszych działań w domu!
Wspólne rozmowy, czytanie, spacery i zabawy tematyczne pomagają utrwalać umiejętności, które ćwiczymy w przedszkolu.W październiku swoje urodziny obchodzili : Oliwie,Oskar i Andrei. Składamy im moc serdecznych życzeń.
-
Wrzesień w Stokrotkach
Nowy rok szkolny przywitaliśmy pełni zapału do pracy i uśmiechu.
W pierwszym tygodniu przypomnieliśmy zasady obowiązujące w przedszkolu,wspólnie zcałą grupą ustaliliśmy kodeks przedszkolaka oraz opowiadaliśmy o wakacyjnych przygodach.Utrwaliliśmy przy tym imiona kolegów i koleżanek. Poznaliśmy piosenkę „Powrót do przedszkola”, którą chętnie śpiewaliśmy.
Poprzez zabawy integracyjne kształtowaliśmy przyjacielską postawę w stosunku do wszystkich członków grupy.
W drugim tygodniu skupiliśmy się na tematyce bezpieczeństwa. Uczestniczyliśmy w wycieczce do najbliższego, osiedlowego skrzyżowania. Utrwaliliśmy wspólnie zasady przechodzenia przez jezdnię w ćwicząc przechodzenie po pasach.
Trzeci tydzień był pełen emocji, bo towarzyszyły one na wszystkich zajęciach. Zwracaliśmy uwagę na różnorodne emocje towarzyszące ludziom w życiu. Poznaliśmy min. radość,smutek, strach, wstyd, złość, zdziwienie, zaskoczenie. Przełamywaliśmy nieśmiałość przed wystąpieniem na forum grupy. Dzieci młodsze zapoznały się z wyglądem cyfry 1, a starsze rozwijały liczenie w zakresie 6. Starszaki pisały cyfrę 1 po śladzie i samodzielnie.
W ostatnim tygodniu powitaliśmy jesień. W sali zrobiło się wesoło od kolorowych wrzosów, dyń i liści. Rozpoznawaliśmy owoce i warzywa po wyglądzie i smaku. Poznaliśmy literę o,małą i wielką, pisaną i drukowaną. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby. Młodsze dzieci ćwicząc słuch fonometyczny rozpoznawały pierwszą literę w nazwach warzyw i owoców.
We wrześniu obchodziliśmy Imieniny przedszkola oraz Dzień przedszkolaka. Były to wspaniałe okazje do radości i integracji całej społeczności przedszkolnej. Otrzymaliśmy swoją własną, niepowtarzalną nazwę grupy, która towarzyszyć nam będzie w codzienności przedszkolnej.
Bardzo podoba nam się nazwa Stokrotki.
Stokrotki
STOKROTKI
Małe Stokrotki mają białe sukienki.
Lubią zabawy, tańce i piosenki.
Na łące rosną wesołą gromadką.
Stokrotek drużyna- to nie lada gratka!
Witamy w grupie Stokrotki. Jest nas 25-cioro dzieci: 13 dziewczynek i 12 chłopców.
Chętnie przychodzimy do naszego przedszkola. Codziennie świetnie się bawimy i uczymy się czegoś nowego.
Z niecierpliwością czekamy na poznawanie liter i cyferek.
Nasze panie nauczycielki to: Renata Garbaczewska Justyna Jakubowska, , Danuta Kowalewska i Beata Pietraniuk. Nauczycieli wspiera p. Małgorzata Kuplińska.
- 1.09.2025r.
START
Start...
